Mer personlig økonomi i fremtidens skole

– Vi oppfatter at undervisningen i personlig økonomi er for lite systematisk i dagens skole, og at det er tilfeldig hvem som får opplæringen,  skriver adm. direktør Idar Kreutzer i Finans Norge på bloggen til Ludvigsen-utvalget om Fremtidens skole. Det offentlige utvalget er nedsatt av Kunnskapsdepartementet for å  vurdere i hvilken grad skolen dekker de kompetanser elevene vil trenge i fremtiden. Kreutzer tar i bloggen til orde for at personlig økonomi må komme inn i hele opplæringsløpet; som et obligatorisk kompetansemål i barneskolen, som et eget fag i ungdomsskolen og med flere timer og på alle trinn i videregående skole. 

Les innlegget på bloggen til Ludvigsen-utvalget